孩子熱情塗鴉創作,媽媽的畢業證書成畫板,網友:這可咋整?

孩子熱情塗鴉創作,媽媽的畢業證書成畫板,網友:這可咋整?

文|福林媽咪

孩子愛畫畫挺好的,尤其是在孩子寫字之前,他們喜歡用畫畫來抒發自己的情感,有事兒沒事兒畫點啥,但是塗出些像樣的東西也算是發揮自己的想像力和觀察能力,但是那些亂糟糟的線條就讓人看不懂了,尤其是出現在不該出現的地方時,讓人分分鐘炸毛啊。

兒子亂塗亂畫,寶爸告狀,寶媽看到被塗的東西直接炸毛

網上看到的一對夫妻的聊天截圖。

寶爸:老婆,兒子亂塗亂畫

寶媽:嗯,然後呢?

此時感覺還很淡定的。

然後寶爸拍下了被孩子亂塗亂畫的東西,寶媽看到直接爆粗口。原來,孩子塗在了寶媽的畢業證書和學位證書上。

熱心網友送來關心:這下好了,原件被毀,如果沒有複印件,要是有什麼情況需要這些證件可咋整?

其實這樣的事情並不少見。

之前有一位爸爸要出國,臨行前發現自己的護照被孩子給塗得花里胡哨的,害得爸爸壓根兒沒法登機,估計這爸爸不僅耽誤了事兒,還得出點兒力揍孩子。

孩子愛塗鴉,實際是孩子處在畫畫敏感期,這個敏感期分4個階段,而且每過一個階段,孩子的進步都會很明顯,繪畫能力也會得到提高。

第一階段是孩子1歲以後:主要就是那筆亂戳亂畫,沒啥意義,只是覺得拿著筆好玩,還能留下印記,所以經常看孩子畫出來的是一筆很重的點加一個細尾巴。

第二階段是孩子兩歲以後:能畫出直線和曲線。

第三個階段在孩子3歲左右:可以畫出圖形,像是圓形、方形、三角形這些幾何圖形。

第四個階段在孩子4歲以後:這時候可以畫自己想畫的東西了,人啊、機器人啊等等,他常見的東西都能用自己的方式畫出來,尤其會突出某些特徵,經常看孩子畫的小人,要麼頭大腿細,要麼頭小身子大,或者耳朵特別大等等,因為孩子開始關注細節了。

等到孩子6歲以後,對畫畫的興趣大增,可以表達自己的對事物的認知,還能講出自己畫的畫在表達什麼,比如一家人出去玩,都有誰等等,還能有簡單的故事情節。

這種塗鴉行為也是說明他們的大腦在很好的發育,賦予孩子不同的能力。

觀察力

孩子畫的東西,都是通過觀察得到的,這樣畫出的東西才能讓你看懂是什麼。

想像力

有的時候孩子就是想畫,他想表達的東西,可能自己技術不夠,但會在大致形狀不差不基礎上,發揮自己的想像力。

動手能力

畫畫就要動手,這很容易明白。

但孩子亂塗亂畫,這是壞習慣,會讓爸爸媽媽困擾,也可能會影響公共環境。

面對孩子這種亂塗亂畫的行為,我們的態度要正確。

①我們不需要刻意誇獎孩子的繪畫行為,但也不能粗暴制止

之前看有人說應該對孩子的繪畫行為進行誇獎,但是我想說,如果你的證件被塗了,誇獎的話要是能說出口,那我真敬你是條漢子。

其實,對孩子的繪畫行為不需要刻意誇獎,因為這是孩子對塗鴉的熱情是與生俱來的,會根據自己的信心進行一種自發活動。所以不用刻意教和過多的誇獎,但要保護孩子的繪畫行為。

不粗暴吼罵,這樣會嚇到孩子,需要的是看護和引導。

引導孩子畫在該畫的地方,不要給孩子一根筆讓孩子自己玩,因為等你回來時,你一定會不止如何是好,搞不好連家裡的狗子都遭殃。

所以給孩子畫筆的同時,也要告訴他應該畫在哪裡,最好可以和孩子一起畫,看著孩子畫。

②家裡的貴重物品、證件都鎖起來

孩子的好奇心有時會引領孩子翻箱倒櫃,指不準啥時候就翻出一些證件給你塗鴉了,所以一定要鎖住,這也是前面那兩位家長的前車之鑒。

③讓寶寶自由發揮,他想畫什麼就畫什麼,不要以大人的常規思維去限制孩子的想像力

經常有些家長看孩子畫的東西就會說:「你這不對啊,這人的胳膊怎麼一長一短啊?」

企圖去讓孩子糾正,其實這都是孩子的認知,而且對孩子來說,畫畫只是好玩,還不是掌握一門技術。

④鼓勵孩子講出來自己畫的是什麼

一兩歲的孩子只是畫著玩,沒有什麼主管意識,等孩子大些了,就可以讓孩子說出自己畫的什麼,你會發現孩子的想像力真的天馬行空。

東京的一位法國漫畫家名叫托馬斯·羅曼,他就把孩子畫的東西進行了「二次翻修」,孩子的想像力為他提供了靈感,他的技術讓孩子的想像力更加圓滿。

最後來欣賞一下吧。

孩子的創作慾望都是很強烈的,但就是要讓孩子養成好的習慣,哪裡能畫哪裡不能,這是家長們必須要做的,必須要引導的,雖然這個過程考驗你的耐心,但是當你保留了他的創作能力時,對孩子來說是受益終身的。

不過話說回來,你家孩子用畫筆毀過你什麼東西?歡迎評論+晒圖,看有沒有比畢業證和護照慘的。